《电路分析基础》课程教学大纲
课程编号：33000245 学时：72 学分：4.5
先修课程：《高等数学》、《线性代数》、《大学物理》
编写人：钟洪声
一、课程的性质和任务
本课程是电子信息工程、通信工程等电子类专业的一门重要技术基础课，它是研究电路理论的入门课程，着重讨论线性、非时变、集中参数电路。通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论和基本分析方法，为学习后续课程准备必要的电路知识。本课程在培养学生严肃认真的科学作风和抽象思维能力、分析计算能力、总结归纳能力等方面起重要作用。
二、教学内容和计划
1. 课堂理论教学（64学时）
① 电路的基础知识：（8学时）
绪论、实际电路与电路模型，电流、电压及其参考方向，功率（2学时）。
基尔霍夫定律，电阻元件，独立电压源、独立电流源、受控源（4学时）。
两类约束与电路方程，线性与非线性电阻的概念（2学时）。
② 电阻电路分析：（18学时）
等效的概念，线性电阻的串联和并联，实际电源两种模型的等效变换（2学时）。
支路电流法，节点分析法，网孔分析法，含受控源电路的分析（6学时）。
线性电路与叠加定理，戴维南定理和诺顿定理，最大功率传输定理（6学时）。
理想变压器的电压电流关系，及阻抗变换性质（2学时）。
替代定理，双口网络（2学时）。
③ 动态电路的时域分析：（12学时）
电容与电感元件，电容的电压电流关系，电感的电压电流关系，电容与电感的储能，一阶电路微分方程的建立（4学时）。
零输入响应，零状态响应，全响应，时间常数，用三要素法求解一阶电路的响应（6学时）。
二阶电路，RLC串联电路的零输入响应（2学时）。
④ 正弦稳态分析：（26学时）
正弦时间函数的相量表示，有效值相量，基尔霍夫定律的相量形式，二端元件电压电流关系的相量形式（6学时）。
阻抗与导纳，正弦稳态电路分析（4学时）。
RLC串联谐振电路分析，谐振角频率，品质因素，通频带，带通滤波特性，正弦稳态电路的功率，平均功率，功率因素，最大功率传输(共轭匹配)，三相电路（10学时）。
耦合电感的电压电流关系，同名端，耦合系数，耦合电感的串联和并联，耦合电感的去耦等效电路，含耦合电感电路的分析（4学时）。
用叠加定理计算非正弦稳态电路的电压电流，非正弦稳态电路的平均功率；功率因数补偿问题（2学时）。
2. 课程设计（2学时，每人选作一题目，自选，课外完成）
3. 课堂习题课（6学时）
电阻电路分析（2学时）
动态电路、一阶电路（2学时）。
正弦稳态电路、去藕电路（2学时）。
三、教学要求
1．教学内容掌握程度要求
理解电路模型，电流、电压及其参考方向，功率。熟悉基尔霍夫定律，电阻元件，独立电压源、独立电流源、受控源。应用等效的概念简化分析电路。熟练掌握节点分析法，网孔分析法，及其含受控源电路的分析。
掌握叠加定理，戴维南定理和诺顿定理，最大功率传输定理的分析方法。熟悉理想变压器，了解替代定理，双口网络。
熟悉电容与电感元件，并应用微分方程分析电路。掌握一阶电路、二阶电路，特别是应用三要素法分析一阶电路。
理解正弦函数，及其相量表示，基尔霍夫定律相量形式。熟悉阻抗与导纳，正弦稳态电路分析。掌握正弦稳态分析法。理解RLC串联谐振电路，谐振角频率，品质因素，通频带，带通滤波特性，正弦稳态电路的功率，平均功率，功率因素，最大功率传输(共轭匹配)，三相电路（10学时）。熟悉耦合电感，及含耦合电感电路的分析。
了解非正弦稳态电路的分析，非正弦稳态电路的平均功率，功率因数补偿问题。
2．考核形式
①按时完成平时作业（占总成绩10%）（教师评定）
优秀率（10分）：≤ 学生人数20%
良好率（8~9分）：≤ 学生人数60%
其它（0~7分）：≥ 学生人数20%
②完成课程设计（占总成绩10%，课外独立完成）（教师评定）
优秀率（10分）：≤ 学生人数20%
良好率（8~9分）：≤ 学生人数60%
其它（0~7分）：≥ 学生人数20%
③中期考试（占总成绩的20%）（教师评定）
填空题（5分）：10个
计算题（15分）：5个
④期末考试（占总成绩的60%）（统一阅卷）
填空题（10分）：10个
计算题（50分）：5个
四、教材和参考资料
1. 教材
《电路分析》，胡翔骏，高等教育出版社，2001年5月。
2. 参考资料
①Engineering Circuit Analysis， William H. Hayt, Jr. ，Jack E. Kemmerly ，Steven M.Durbin (英文原版) 电子工业出版社，2002年6月引进。
②Fundamentals of Electric Circuits， Charles K.Alexander ， Matthew N.O.Sadiku，(英文原版) 清华大学出版社，2000年12月引进。
③《电路分析基础》，李翰荪，高等教育出版社，(第三版)。