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计算机系统结构课程组自1980年代初期就开始教授《计算机系统结构》系列课程，90年代后期设计并开展相关实验，近5年以本科系列课程为重点，系统结构课程扩展到专科、全校公选课、工程硕士等多个层面，并新开了大型机体系结构系列讲座，通过几年来教学和实践证明，课程系列的丰富使学生能力得到了很大提高。主要完成了以下工作：
1.加强实验环节
建设了与系列课程配套的系列实验。包括对课程内容加深理解和验证的课程实验及设计性、综合性较强的课程设计,以达到对本课程内涵的深入理解和灵活运用。
本课程的实验都是在计算机上做模拟实验。计算机学院共有计算机房3个，有近500台PC机，至少保证每人一机，实现了开放式教学，对学生不限时开放。机器上都装了本课程实验所需要的模拟器。
为了开设出效果好、系统的实验，我们对国际上流行的许多相关模拟器进行了分析和研究，包括WinDLX、DLXview、FastdLX、SimpleScalar、Dinero、Shade等，整合出了一套非常适用于本课程的模拟器软件和一组交互实验程序。不仅开出了完全能够满足本课程实践教学需要的实验，而且能开出更复杂、高水平的选做实验。
计算机系统结构系列实验受到国内高校的关注和较高评价。
2.“实验室课堂”
在广泛采用多媒体教学基础上，结合现有实验室条件，提出采用“实验室课堂”的教学方法，将课堂迁移到实验室中，使学生能即学即用，在听课同时能够实践，及时发现和解决问题。
3.认真进行课件建设.
课程组教师根据课程类别采用统一课程教学课件，并根据需要加入新内容，每年形成一个新的教学课件版本（如Version2003,
Version2004等），促使了课程内容更新和可持续发展。
4.教学研究和应用研究
4.积极开展《计算机系统结构》课程教学研究和应用研究。经常从IEEE/ACM上获取国际上体系结构发展的动态，新技术和新方向等，并将其应用到我们的教学和科研工作中。
5. 网络教学环境
我们正在为本课程建立很好的网络教学环境，包括网络设施、软件和网络教学资源。
计算机学院有很好的计算机网络环境。教室和计算机房的微机都通过100M以太网与服务器相连，并且通过光纤接入电子科技大学校园网。这些微机和服务器都安装了本课程网络教学所需要的各种软件资源。
在电子科技大学校园网上建立了专门的计算机系统结构课程网站：http://202.115.21.138/wlxt/ncourse/xtjg/web/website/jpkc.html，基于该网站开展本课程相关教学活动，包括：自主学习和复习，研究性学习，交互模拟实验，课件下载，在线答题和判题等。课堂上也可以根据需要现场调用该网站上的教学资源。
在本课程的建设中，我们开发了大量教学资源。已经上网的有：课程简介，教学大纲，授课教案，课程习题，实验指导，授课录像等。而且这些资源在不断扩充发展，定期更新。习题解答等有些内容是与教学进度同步提供的。
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