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先由廖建明老师简单介绍了学院专业工程认证需要开展的工作，然后与会老师主要了讨论本课程在培养方案中的作用。本课程在其中所起的作用如下：
培养学生的三项基本素质：（1）具有求实创新和严谨的科学素养；（2）具备工程实践观和效益意识；（3）了解计算机系统结构发展与社会发展的相互影响。
培养学生具备四个方面的基本知识：（1）具备计算机硬件系统专业基础理论知识；（2）掌握自底向上和自顶向下的问题分析方法；（3）掌握计算机系统结构发展前沿、基本思维与基本研究方法；（4）具备计算机硬件系统设计与开发的专业知识。
培养五项基本能力：（1）具有计算机系统应用、管理与维护能力；（2）具有计算机硬件系统设计与开发的能力；（3）具有应用计算机系统结构及相关理论、技术解决系统级工程的能力；（4）具有创新意识，能独立发现、分析及解决科学及工程实践问题的能力；（5）具备在计算机及相关领域终身学习与实践的能力。
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