授课对象：本科生

    课程类别：学科基础课

    教学目标：本课程是电子科学与技术和光信息科学与技术专业的专业基础课。在教学内容方面，我们注重量子力学的基础作用及原始创新辐射力，严格遵循认识规律，着力讲清量子力学概念产生的历史背景和创新思路，同时循序渐进，逐步深入到量子力学的体系构成、理论框架、概念结构及其中所体现出的内在属性和理论演进过程，为培养学生的创新精神、科学理念和基础研究能力提供必要的基础。
  

   了解：经典物理学的困难；光的波粒二象性；原子的线光谱和原子结构理论。

   理解：微粒的波粒二象性

   理解：波函数的统计解释。 

   掌握：态迭加原理；薛定谔方程；粒子流密度和粒子数守恒定律；定态薛定谔方程。

   理解：力学量的算符表示；力学量平均值随时间的变化；守恒定律。

   掌握：力学量的本征值和本征函数；’厄密算符本征函数正交完备性；算符与力学量的关系；算符的对易关系；两力学量同时有确定值的条件；不确定关系。

   掌握：态的表象；算符的矩阵表示；量子力学公式的矩阵表述；么正变化；

   了解：狄拉克符号；线性谐振子与占有数表象。

   掌握：金属中的自由电子；谐振子；量子力学中的谐振子；势垒贯穿；电子在库伦场中的运动；氢原子。

   掌握：非简并定态微扰理论；简并情况下的微扰理论。

   理解：氢原子的一级斯塔克效应；与时间有关的微扰理论；跃迁几率；光的发射和吸收；选择定则。

   了解：变分法；氢原子基态（变分法）

   掌握：电子自旋；电子的自旋算符和自旋函数。

   理解：两个角动量的耦合；全同粒子的特性；全同粒子体系的波函数；泡利原理。

   了解：简单赛曼效应；光谱精细结构；两个电子的自旋函数；氦原子（微扰法）；氢原子（海特里-伦敦法）化学键。

   学生自学内容力求保持量子力学内容的先进性，要及时吸收本学科领域的最新研究成果。可以涉猎阅读学科前沿简介：课外选读、图片解说、物理学家看世界、诺贝尔物理学将博览。

  本课程的考核方式：笔试。成绩构成：平时考核20%、中期考核20%和期末考核60%。

   普通高等教育“十一五”国家级规划教材：

   杨亚培、张晓霞 《光电物理基础》（量子力学部分）电子科技大学出版社（2009第一版）

   参考资料：

   1、周世勋《量子力学简明教程》人民教育出版社（2006版）

   2、曾谨言《量子力学导论》北京大学出版社

   3、苏汝铿《量子力学》复旦大学出版社（1997出版，2001年第二版）

   4、曾谨言《量子力学》卷Ⅰ，科学出版社

   5、钱伯初，曾谨言《量子力学习题精选与剖析》科学出版社 2000

   6、英文入门教材《Quantum Mechanics》by S.M. McMurry