1.注重数理基础教育
教学过程中，特别强调基本概念、基础实验、基本原理与定理，以及基本技能技巧的教学，认为这些基础知识是任何素质的载体。学生掌握的数理基础扎实。
2.结构化教学特色
就培养学生独力思考问题和创新能力而言，最有效的方式是让学生通过基础知识的学习，形成清晰、完整而且是开放的知识结构和方法结构。认为学习过程的本质就是用已有的知识结构和方法结构去同化新的知识与方法结构的过程，只有对学科领域有了完整、清晰的知识结构，同时又具有扎实的数理基础与相关技能，才有可能形成独力思考、研究问题及创新能力。这是区别于传统知识性教学的基本特征。
3.教学的探索性与实践性特色
学习过程本质上也是一种探索性与实践性过程，激发与维持学生持久的学习兴趣的根本途径就是让学生体味探索与实践过程中的乐趣，将课程教学与课后小课题研究、课程设计、选修课程紧密结合，拓展学生知识面，强化学生实践动手能力，注重激发学生的创新精神，是教学过程中的又一特色。
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