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《通信原理》课程是一门理论性和实践性都非常强的课程。实践教学是本课程教学中的一个重要组成部分。通信的理论和工程技术随着现代科技的发展日新月异。要培养出具有国际竞争力高水平科技人才，必须同时保证课堂教学和实践教学两方面的高水平和高质量。通过从理论到实践、再从实践到理论的多次循环，不断加深学生对知识的理解和掌握；不断增强学生分析问题和解决问题的能力；培养学生的创新能力和水平。
本课程理论非常重视实践教学。经过许多著名教授、专家、学者和历届教师的共同努力，不断改进和完善，制定出一套适合于不同层次水平学生的人性化实践教学方案。本课程的实践教学主要分以下层次：
1、课程实验
课程必须的基础实验。通过实验，使学生对《通信原理》课程的基本原理，重要理论和实现技术有一个较为完整的理解。熟悉常用工程仪器仪表的使用。
2、课外实验
《通信原理》课程实验室在课余时间对学生开设课外选作实验。实验涉及课程中的各相关理论及课程外的知识，尤其是一些和现代通信新技术相关的知识和实现方法。通过实验，进一步增强学生的知识面和对通信技术发展趋势的了解。
3、专题设计和毕业设计
通过专题设计，培养学生的设计能力。专题设计可分系统设计和部件设计。系统设计可用仿真环境验证其设计结果，部件设计可用制作实物验证结果。毕业设计是一种综合性的设计，全面考察学生的综合能力。
4、参与现行科研项目及各种竞赛
充分利用学校的科研优势、各重点实验室的资源，接收部分优秀学生参与现行科研项目的工作。
建立创新实验室，组织优秀学生进行自拟创新项目研制、参加各种电子设计大赛。
通过这些实践活动，培养学生的综合能力和创新能力。
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