在教学手段上，该课程采用先进的多媒体教学手段，几年来已收到较好的教学效果。首先，课程的讲授采用了先进的多媒体教案，加大了课堂信息输出量，提高了授课效率，并以生动直观的图像、FLASH等讲解课程要点、难点，使学生精力集中于知识的理解，可避免抄笔记造成的精力分散。其次，结合板书、教师的适当走动、在黑板上的推导、演算过程，使学生既不感觉枯燥，又能与教师同步思考。
改变了传统考试长期以来靠一张试卷评定学生成绩的模式，采用综合测试手段，即学生学习《显示器件驱动技术》的成绩由平时成绩和期末考试成绩组成。其中，平时成绩占18%，包括平时作业、出勤等环节，实验占12%，期末考试占70%。在试题设定上从所教学生的角度有针对性地确定试题的难易度、等级差别和更多的自由发挥空间，着重考查学生对已学过的理论的理解程度，检验学生运用所学理论认识分析与解决现实问题的能力，考察其创新能力。