1、依托国家重点学科，凝聚专业的教师队伍

       课程组是一支以中青年教师为骨干力量的高素质的教学队伍，该课程依托国家重点学科“电磁场与微波技术”专业，任课老师不仅是教学的骨干，同时也是科研的骨干，具有丰富的实际经验，能很好地将书本理论与实际应用有机的结合起来。近年来，课程组骨干教师制作了“微波固态电路”的多媒体课件，起到了很好的辅助教学效果。

2、课堂教学与实验教学并重，以实验促进课堂教学

       在加强课堂教学的同时，着重强调实验教学。在讲述原理的过程中，注意现象的物理内涵和必要的数学逻辑思维的有机结合，讲解本课程内容与相关专业课程和工程实际的交织和衔接。在实验教学中依托“国家工科电工电子基础课教学基地”的“微波实验室”，在实验内容上注重微波固态电路的工程设计与测试训练，以培养学生的分析问题能力和解决问题能力，提高学生的综合应用能力。

3、基础教学与研究性实践教学并重，以研究性实践促进基础教学

       本课题组成员均由科研经历丰富的老师组成，而大部分科研项目都隶属与微波固态电路领域，因此所经历的科研对教学具有很好的促进作用。在基础教学基础上，我们也注重学生的研究性创新能力培养，依托“极高频国防重点实验室”及主讲教师所在课题组，通过设计一些项目的子课题，让学生直接参与其中的研究性实践与创新。

4、以“路”为主，以“动”促“静”

       “微波固态电路”的分析、设计及应用涉及到诸多微波电路及电磁场理论知识、数学知识，其公式冗长、计算繁琐，而且具有很强的工程应用。注重讲清分析与解决问题的思路，讲清楚工程问题的理论分析方法，讲清楚集总的“路”与分布的“场”的关系，突出以“路”来解决微波固态电路的分析与设计问题。另外，利用课堂教学、实验教学及网络教学等多种教学手段，并结合实际应用例子充分调动学生学习积极性。利用多媒体教学来有效描述微波电路及电磁场的“动”，使学生能从感性上认识“看不见”的路与场，提高学生的学习兴趣，加深学生的理解。