2001年成都学院成立，即开办了电子通讯类专业。本课程是电子信息工程类专业一门重要的专业基础课，对后续的模拟电路、数字逻辑电路等课程的学习有很大的作用。 根据学院的特点，本课程开设之初由电子科大本部聘请的老师担任教学工作，随着学院的发展，通过引进专职教师，逐步过渡到由外聘教师和我院专职教师组成的教师队伍共同承担该课程的教学工作。
　　在电子科技大学一批老教师老专家的带领下，几年来通过培养和引进，形成了一支教学水平较高的师资队伍，在教学内容、教学改革、教学质量、教学效果等方面形成了自己的特点。在教学手段上，通过电子教案与课堂板书的结合，很好地兼顾了教师个人独特的个性与课程内容的共性的结合；在教学和考核环节上，注重能力培养，把平时学习成果列入考核内容，使学生在平时学习中重视过程的训练，加深对该课程内容的理解，为学生后续的课程学习奠定基础。
　　在教学改革方面，根据独立学院人才培养目标――实用型技术人才的要求，课程组在教学内容上大胆改革，在保证基本理论知识的前提下，大力强化学生工程应用基础，锻炼学生的工程实践技能，通过实物展示、学生实验等环节，真正达到培养实用型技术人才的目标，为学生的就业起到积极的作用。
　　早在2005年，电路分析课程就被评为我院重点建设的专业基础课程。经过近三年的建设，2008年本课程获学院批准成为校内精品课程。历年的学生期末考试，本课程平均成绩达80分以上。课程的教学质量得到了学院教学委员会的肯定。
　　经过几年来的建设，配套实验室也已初具规模，在实验环境、教学条件等方面已具备较好的条件，成为我院一门具备较强实力、具有较高教学水平的重要课程。