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1．采用多媒体教学手段，提高教学效率本课程组重视对现代教学技术手段的研究与在教学中运用，制作了电路分析多媒体课件，对课程的重点和难点内容采用直观、生动和形象的多媒体动画进行演示，把抽象的概念形象化，起到了有利于学生理解、提高学习兴趣的作用。2．开发网络教学资源，为学生提供良好的自主学习环境课程组充分利用计算机网络资源，建立了较完善的网络课堂，为学生创建自主学习的环境。该网络课堂学生提供了交互式的学习环境，学生可通过多媒体网络课件进行自学和自测，达到课前预习、课后复习的目的。借助多媒体网络课件，学生的自学、自测基本不受时间和地点的限制，方便了学生的自主学习。课程组还利用学院公共网络平台中的“教师社区”为教师开辟个人网页，建立了与学生教学互动的机制，教师可以在此给学生发布课件、收发作业、浏览学生的留言、及时回答学生的疑难问题，实现了课堂教学与网络教学、课内学习和课外学习的有机结合。 基于多媒体网络的自学自测、采用多媒体与教学录像的课堂教学、实验课和习题课的有机整合，形成了立体化的学习环境，对激发学生的学习兴趣、促进教学效果的提高起到了很好的作用。 |
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