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校内专家评价
电子科技大学机械电子工程学院姚伯威教授评审意见：
《现代工程设计制图》课堂教学录像资料是由具有30多年教学经验的王启美教授主讲，重点内容是组合体的画法，从组合体的组合形式，连接方式到具确，能将传统教学方法与现代教学方法很好的结合起来，采用边讲边画的方式，难点部分进行了重点分析，符合学生的认识规律，所制作的课件生动形象，充分利用了计算机的三维动画，可视化，使空间到平面，平面到空间的思维过程直观再现，大量图例的对比，提高了教学的直观性，降低了课程的难度，讲课节奏适当，学生在这样的教学环境下学习，能充分发挥学习的积极性，教师具有较好的教风及仪表，表达清晰，应是一堂很好的示范课程。 >>>更多
《现代工程设计制图》课堂教学录像资料是由具有30多年教学经验的王启美教授主讲，重点内容是组合体的画法，从组合体的组合形式，连接方式到具确，能将传统教学方法与现代教学方法很好的结合起来，采用边讲边画的方式，难点部分进行了重点分析，符合学生的认识规律，所制作的课件生动形象，充分利用了计算机的三维动画，可视化，使空间到平面，平面到空间的思维过程直观再现，大量图例的对比，提高了教学的直观性，降低了课程的难度，讲课节奏适当，学生在这样的教学环境下学习，能充分发挥学习的积极性，教师具有较好的教风及仪表，表达清晰，应是一堂很好的示范课程。 >>>更多
专家评价
华南理工大学机械工程学院何方文 教授评审意见：
电子科技大学《现代工程设计制图》精品课程建设取得了突出的成果，其特点主要表现在以下几个方面 :
1. 课程改革能在广泛调研的基础上结合专业特色，从教学体系，教学方法和教学目标进行全方位的改革，课程内容的安排结构合理，能将新学科内容，研究成果融入到教学中，并在改革的过程中不断完善，有一定的创新。
2. 《现代工程设计制图》的课程体系和内容与传统的《工程制图》相比，进行了全面改革，将工程制图，计算机绘图，电气制图融为一体， 拓宽了课程的知识结构，重视学生的画图能力，读图能力及软件应用能力的培养。 >>>更多
电子科技大学《现代工程设计制图》精品课程建设取得了突出的成果，其特点主要表现在以下几个方面 :
1. 课程改革能在广泛调研的基础上结合专业特色，从教学体系，教学方法和教学目标进行全方位的改革，课程内容的安排结构合理，能将新学科内容，研究成果融入到教学中，并在改革的过程中不断完善，有一定的创新。
2. 《现代工程设计制图》的课程体系和内容与传统的《工程制图》相比，进行了全面改革，将工程制图，计算机绘图，电气制图融为一体， 拓宽了课程的知识结构，重视学生的画图能力，读图能力及软件应用能力的培养。 >>>更多
自我评价
自我评价：
1．课程针对 21 世纪经济和科技发展的人才需求特点，始终以“知识、素质、能力”人才培养模式对课程体系、教学内容等各方面进行改革，突破了传统教学内容、体系和教学方法的限制，对课程内容进行多角度、多方位的优化重组，用现代教育手段和技术提高教学质量和学生综合素质，所有的教学内容和教材都可以通过教学网访问和下载，为学生构建了一个立体化的学习环境。重组后的课程体系是经过多年教学实践，不断改进，逐渐完善建立起来的，并取得了良好的教学效果。 >>>更多
1．课程针对 21 世纪经济和科技发展的人才需求特点，始终以“知识、素质、能力”人才培养模式对课程体系、教学内容等各方面进行改革，突破了传统教学内容、体系和教学方法的限制，对课程内容进行多角度、多方位的优化重组，用现代教育手段和技术提高教学质量和学生综合素质，所有的教学内容和教材都可以通过教学网访问和下载，为学生构建了一个立体化的学习环境。重组后的课程体系是经过多年教学实践，不断改进，逐渐完善建立起来的，并取得了良好的教学效果。 >>>更多