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      工程制图课程教学开发了以教师为主的课堂教学课件和以学生为主的网络教学环境的教学课件，并在教材建设和教学环境改造方面做了大量的工作，教学网站提供了丰富的教学资源，基于网络环境下的教学模式，以现代教育理论为基础，强调以学生为中心，提供具有实用意义的学习环境，相应的教学设计主要围绕“自主学习策略”和“学习环境”两个方面进行。我们所提供的网络教学模式使学生可以获取各种文本和图形信息，还可以利用计算机处理、管理、应用各种信息，在培养学生独立分析解决问题的能力和素质教育方面将发挥重要作用，这类课件的设计是集学生自主学习、练习、辅导、答疑、评分为一体，采用模块化的设计思想，非线性的学习方式，使用方便，有一定的交互性，这种把教学内容、教学策略和先进的技术手段融为一体的新型教学方式，它与传统教学相比，最显著的特点在于它的交互性、集成性和自适应性；实现了教学手段的现代化和教学资源共享，而且能将丰富的教学内容进行自由整合，让学生作为学习的主体可直接参与教学活动，为提高学生的学习兴趣，因材施教，实现个性化教学创造了条件。

       21世纪人们的学习方式已发生了根本性的变化，课堂教学应是一个重要环节，网络教学模式已成了课堂教学的延伸，很好的利用课外的学时，为学生营造一个更广泛意义的教学环境，这会对学生能力的培养，教学质量的提高起到非常重要的作用。